La nuova frontiera del Social Learning

La nuova frontiera del Social Learning

La conoscenza è sociale.

Questo payoff  vuole introdurre un argomento che è sempre meno sperimentale, emergente e sempre più realtà persino qui in italia dove il digital divide ci relega fanalini di coda d’europa in termini di evoluzione e adozione tecnologica.
Introduce bene il concetto di formazione 2.0 o SocialTraining e dei suoi strumenti anche a supporto della formazione tradizionale
i social network favoriscono il consolidamento dei legami deboli e la creazione di nuovi legami….
…ma l’effetto più eclatante, dal punto di vista dello sviluppo di competenze e comportamenti, sta nel fatto che questi strumenti stimolano nuove opportunità per la circolazione delle idee e mettono le persone nelle condizioni di trovare soluzioni ai problemi quotidiani.

Sulla base di questa visione Newton sviluppa e gestisce piattaforme blog a supporto dei progetti di formazione, per creare un ponte tra le diverse sessioni d’aula e, soprattutto, per fungere da agorà virtuale tra persone che sono tra loro, operativamente, lontane.

Il blog è un TERZO LUOGO, dove i partecipanti si incontrano, si confrontano, raccogliendo idee, esperienze, suggerimenti e spunti utili alla loro crescita personale e professionale.
Questo spazio, sempre disponibile, permette alle persone di aggiornarsi in modo informale e rapido sul percorso formativo, tra l’altro in modo asincrono (scegliendo quindi quando e come farlo a seconda delle singole disponiblità), consente ai docenti e alla direzione aziendale di riferimento di  raccogliere feedback e impressioni in tempo reale e, soprattutto, di trattenere conoscenze ed esperienze, che altrimenti andrebbero disperse, capitalizzandole e mettendole a disposizione di tutti.

Uno strumento di Comunicazione & Conversazione da utilizzare per:

  • organizzare i contatti - per team, funzioni, dipartimenti, sedi, gruppi privati e gruppi pubblici
  • condividere informazioni - idee, domande, risposte, aggiornamenti, link, commenti e file con tutti o solo con gruppi ristretti di contatti
  • integrare la posta - ricevere aggiornamenti e alert, inviare nuovi messaggi
  • Approfondire, aggiornare ma soprattutto favorire l’ANCORAGGIO dei temi e contenuti trattati in aula.
  • tracciare gli argomenti in tempo reale - creare flussi di aggiornamenti per argomento, persona, competitor, cliente…
  • Favorire dibattiti e confronti, eliminare barriere di comunicazione
  • Lanciare iniziative, esercitazioni singole e di gruppo, sfide, giochi, concorsi..

Uno strumento di conversazione democratico, coerente e autorevole

  • Democratico perché aperto al confronto e al contributo di ogni singolo utente.
  • Coerente perché i contenuti, gli stimoli, le attività sono “pesati” sugli obiettivi del progetto di formazione/informazione/comunicazione di riferimento
  • Autorevole perché il blogmaster non è un it specialist ma un new media expert che, per esperienza di gestione di attività integrate, conosce molto bene le finalità strategiche dello “strumento” e sa trasferire, in ambiente virtuale, con il linguaggio adeguato, contenuti di organizzazione, formazione e informazione.

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